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 首页 app.1manbetx.net艺术教育工作自评表
  发布者:[艺海拾贝]   阅读数:45196   日期:[2015/12/22]
 
中小学校艺术教育工作自评报表
   上海 省(区、市) 宝山区     
学校名称(公章):   上海市app.1manbetx.net        联系电话: 56692446   
学校类别:普通小学; □普通初中; □普通高中; □完全中学;  □职业高中;
□九年一贯制学校; □十二年一贯制学校
教学班总数:小学 47 个;    初中     个;    高中     
在校学生总数:小学 1778   人;    初中     人; 高中     
专任教师总数:小学    9   人;    初中     人;    高中     
自评项目
自 评 内 容
自 评 记 录
自评
得分
存在的
主要问题
改进措施
艺术课程
(30分)
按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。
音乐: 2 课时/周;
美术:   1-2 课时/周;
综合艺术:    课时/周;
地方/学校艺术课程: 2   课时/周,列出课程名称《少儿舞蹈》、《童声合唱》
 
 
27
虽然开发了,艺术相关课程,但相关的教材还在不断完善中
进一步完善课程相关的资源:教学参考、教材等。
艺术活动
(20分)
面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。
学校开展艺术节等活动场次:场/年;
每周开展艺术活动频次: 3 次/周;
校级学生艺术社团/兴趣小组数量:24个,列出项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)合唱 、美术、书法、手工、课本剧、朗诵、纸艺、泥塑等
艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例):100%;
校园文化艺术环境基本情况: 优秀   
20
 
 
艺术教师
(20分)
在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。
艺术教师总数: 9人(含专职 9 人、兼职 人),其中:音乐   5 人、
美术   4 人、其他    人;
艺术教师生师比:1:200
艺术教师平均周课时: 18 课时/周;
艺术教师缺额数:    人;
本学年艺术教师参加县级以上培训人数: 9
20
 
 
条件保障
(20分)
设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。
艺术专用教室/活动室: 8   个,其中:音乐 5 个、美术 2   个、其他 1   个( 舞蹈房       );
艺术场馆: 0个,面积:    (列出名称
                            );
是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材:                 
18
缺少艺术场馆
修建艺术场馆
特色发展
(10分)
发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。
列举学校艺术教育特色发展成果:
 
1、我校被评为上海市艺术特色学校
 
2、我校的“好小囡舞蹈社团”被评为区红领巾优秀学生社团
 
10
 
要充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术活动
学生艺术
素质测评
(加分10分)
认真组织实施学生艺术素质测评
实施学生艺术素质测评的起始学年:        
本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例):     %;
本学年学生艺术素质测评结果:
优秀     %、良好     %、合格     %、不合格   %
 
 
 
自评结果
 总分 95   ;等级  优秀   (90分以上为优秀;75-89分为良好;60-74分为合格;60分以下为不合格)
   
填报人:孙轶桦          联系电话:56692446*8007        填报日期: 2015 年 9 月 24 日
 
 
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